terça-feira, 15 de dezembro de 2015

Boa tarde Turma!

Vamos fazer uma leitura de textos que contam histórias de vida.

Traquinagem

Crianças são alegres e sapecas e de vez em quando vão parar na diretoria porque fazem alguma traquinagem. Com dona Edila não foi muito diferente. Um dia, junto com mais dois colegas da classe, foi conduzida à sala da diretora para ouvir um sermão por seu mau comportamento. Muito agitada por natureza, a menina não conseguia ficar parada, e enquanto a diretora dava a bronca, ela encontrou um buraquinho em uma gaveta da mesa e enfiou o dedo lá. O dedo ficou preso, e puxa que puxa, enquanto o sermão corria, nada do dedo sair do buraco. Quando acabou, a diretora pediu que as crianças voltassem para a sala. Foi então que a coisa complicou, Dona Edila puxou a mão com força, mas não teve solução, a gaveta veio junto. Foi necessário chamar um marceneiro para serrar a ‘bendita’ e tirar o dedo da menina que estava preso. Texto escrito por alunos, depois de ouvirem uma História de Vida de Dona Edila Rodrigues em uma escola de Santo André, na cidade de São Paulo (2008). Publicado no site do Museu da Pessoa www.museudapessoa.org.br. (Adaptado).

O ônibus amarelo 

Terminal Rodoviário da cidade de Campina Grande, Estado da Paraíba, anos 70. Viajar e conhecer o mundo a bordo de um ônibus era o desejo do menino que foi sendo alimentado com as constantes despedidas de seus entes queridos na estação. Primeiro seu pai, depois seus avós, tios, primos e primas. Aos poucos, um a um embarcaram naquele imenso ônibus amarelo e partiram deixando a dor da saudade e a vontade incontrolável de acompanhá‐los. O tempo passou, o menino cresceu, viajou e conheceu o imenso Brasil. A floresta amazônica, as praias nordestinas, o Pantanal, as montanhas cariocas, a arquitetura paulista, a história mineira, os pampas gaúchos. Manaus, Belém, Brasília, Fortaleza, Recife, Salvador, São Paulo, Rio de Janeiro... Sempre a bordo de um ônibus, mas nenhum deles igual àquele em que seus parentes embarcaram. Estação Rodoviária da cidade de Belém, Estado do Pará, julho de 2003. Nesse mês, a escolha da empresa em que iria viajar seria exclusivamente sua. Naquele momento, o homem voltou a ser menino. Os olhos brilhavam e a felicidade transparecia no seu rosto. Ao chegar ao guichê a atendente lhe recebeu tão educadamente que parecia que ela já o esperava. ‐ Bom dia senhor, posso ajudá‐lo? ‐ Sim, bom dia. Por favor, uma passagem para Goiânia. Com o bilhete na mão, dirigiu‐se à plataforma de embarque e aguardou ansiosamente. Quando o grande ônibus amarelo estacionou, a viagem ao passado foi instantânea. Emocionado, os olhos se encheram de lágrimas.

História de Vida contada por Vanderley Santos. Site do Museu da Pessoa (www.museudapessoa.org.br) Em 2007, ele narrou a história de um homem que voltou a ser menino. O homem, ou o menino, era ele mesmo (Adaptado).


Vocês conhecem alguma história interessante, divertida ou engraçada para contar? Tentem se lembrar das histórias que já ouviram ou que conversaram com pessoas da família, vizinhos ou amigos. 

segunda-feira, 14 de dezembro de 2015

Bom dia Galera!

Vamos iniciar a semana nos informando sobre o que está acontecendo no mundo. Escola seu link.

G1

Notícia ao minuto

Folha de Londrina

Agora, observem o texto:

Passeio a Folha de Londrina.


Os alunos do colégio Pinotti foram a Folha de Londrina no dia 7 de Dezembro de 2015, foi muito educativo pois aprenderam como se faz um jornal


Foi um passeio divertido e educativo. Primeiro os alunos foram ao escritório para saber como eram feitas as notícias e depois foram a biblioteca fundada por João Milãnez, que foi também fundador do jornal Folha de Londrina. Por último os alunos foram a fábrica que imprime jornais, não só para a Folha de Londrina, mas também para outras empresas do ramo. Tiveram a oportunidade de observar como se faz a construção de um jornal, e também como reestruturá-lo, como e onde os jornalistas pesquisam as informações, viram que as fontes de pesquisas são chamadas de ilhas e que cada ilha tem seu trabalho como Economia, Esportes, Políticas.


segunda-feira, 30 de novembro de 2015

Bom dia Turma!

Vamos à nossa leitura do dia. Notícias ao Minuto

Agora vocês irão rever algumas características dos gêneros jornalísticos que vimos durante o ano. Siga o link. Gênero jornalístico

A sugestão é que vocês escolham uma matéria jornalística e identifiquem qual o gênero dela: é informativa, entretém, opina?

Conhecendo a Folha de Londrina

sexta-feira, 27 de novembro de 2015

Bom dia Galerinha!

Hoje, o tema mais falado do dia é "Black Friday". Vocês conhecem esse termo? Como ele surgiu? Qual é o significado que tem por trás dessa expressão?

Vamos ler as notícias do dia. Notícias ao Minuto

Seguindo com o nosso trabalho, acessem o google docs e continuem a escrever o texto. Lembrando que o seu texto deve conter os seguintes itens:

* Manchete ou título principal – Com vistas a despertar o interesse do receptor, apresenta-se de forma bastante evidente, geralmente grafada (o) em letras garrafais ou até mesmo numa dimensão maior que o restante do texto.

* Título auxiliar – Como bem nos retrata o adjetivo “auxiliar” tem por objetivo acrescentar informações adicionais às já expressas pela manchete, tornando-a ainda mais atrativa.

* Lide (termo oriundo do inglês lead) – Este corresponde ao primeiro parágrafo. Normalmente revela alguns elementos fundamentais que viabilizam o perfeito entendimento do discurso, sempre procurando responder a perguntas básicas, tais como: onde aconteceu o fato? Com quem? Como? Quando? Por quê? O que ocorreu?

* Corpo ou texto da notícia – compreende o discurso propriamente dito, revelando de forma detalhada o fato exposto.

segunda-feira, 23 de novembro de 2015

Bom dia Turma!

Vamos fazer nossa leitura do dia. Notícias ao Minuto

Hoje vocês irão aprender a utilizar o google docs para escrever seus textos. Siga o link. Google docs

Atividade:

1. Escolha um assunto, pesquise e escreva uma notícia. Fique atento ao que não pode faltar nesse tipo de texto:

* Manchete ou título principal – Com vistas a despertar o interesse do receptor, apresenta-se de forma bastante evidente, geralmente grafada (o) em letras garrafais ou até mesmo numa dimensão maior que o restante do texto.

* Título auxiliar – Como bem nos retrata o adjetivo “auxiliar” tem por objetivo acrescentar informações adicionais às já expressas pela manchete, tornando-a ainda mais atrativa.

* Lide (termo oriundo do inglês lead) – Este corresponde ao primeiro parágrafo. Normalmente revela alguns elementos fundamentais que viabilizam o perfeito entendimento do discurso, sempre procurando responder a perguntas básicas, tais como: onde aconteceu o fato? Com quem? Como? Quando? Por quê? O que ocorreu?

* Corpo ou texto da notícia – compreende o discurso propriamente dito, revelando de forma detalhada o fato exposto.

sexta-feira, 20 de novembro de 2015

Bom dia Galera!

Dia da Consciência Negra é comemorado em 20 de Novembro em todo o país. A data homenageia o Zumbi, um escravo que foi líder do Quilombo dos Palmares. Zumbi morreu em 20 de Novembro de 1695.
No dia da Consciência Negra o objetivo é fazer uma reflexão sobre o relevo da cultura e do povo africano e o impacto que tiveram na evolução da cultura brasileira. Sociologia, política, religião e gastronomia entre várias outras áreas, foram profundamente influenciadas pelas culturas negra e africanas. É dia de comemorar e mostrar profundo apreço pela cultura afro-brasileira.
Agora, vamos fazer nossa leitura para sabermos o que está acontecendo no mundo.